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E’ meglio una testa ben fatta che una testa ben piena! ( Montaigne )

Il compito di chi opera all’interno delle istituzioni scolastiche è aiutare gli studenti a comprendere che la conoscenza è una risorsa e un bene irrinunciabile e indispensabile per affrontare consapevolmente tutte le incertezze, i dubbi, gli interrogativi che caratterizzano il nostro tempo.
La scuola diventa il luogo in cui si educa alla complessità ed alla criticità attraverso il riconoscimento, la valorizzazione e l’interazione dei diversi soggetti: docenti, studenti, genitori e territorio, attraverso il confronto, l’orientamento, la conoscenza, la tolleranza nell’ottica della solidarietà e della condivisione.
Da questa premessa nasce la volontà e l’impegno di questo istituto di differenziare la proposta formativa adeguandola alle esigenze e alle inclinazioni di ciascuno, al fine di favorire il valore della diversità contro ogni forma di discriminazione.
L’arricchimento e la diversificazione del percorso formativo sono finalizzati a garantire a tutti eguale opportunità di crescita culturale, nel convincimento che stimolare i giovani offrendo loro opportunità nuove e accattivanti, sia il modo migliore per motivarli allo studio e per aiutarli a star bene a scuola.

La varietà delle sperimentazioni e la ricchezza progettuale dell’Istituto “Regina Margherita “ nascono proprio da questi principi di fondo che spingono la scuola a confrontarsi con il territorio interpretandone le esigenze e i bisogni ed  elaborando, di conseguenza, proposte formative coerenti con l’evoluzione e la dinamicità della società e del mercato del lavoro.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. Guido Gambino